Çocuk ve Allah Öğretimi İçin..

Ülkemizde çocuklara din eğitimi alanında yapılan çalışmaların yetersiz olduğu düşünüldüğünde kendi alanında önemli bir kaç eseri sizlerle paylaşmak istedim. Prf. Dr.Mehmet Emin Ay'ın çocuklarımıza Allah'ı Nasıl Anlatalım kitabı ailelerin ve eğitimcilerin çocuklara bu eğitimi verme konusunda doğru bilgiler aktarıyor. Çocukların seviyelerine göre düşünülen bu eser aynı zamanda öğretmenlerin faydalanabileceği bir akademik çalışma hüviyetindedir.
Kitap dört bölümden oluşuyor. Birinci bölümde çocuk psikolojisi ve dini gelişim hakkında bilimsel veriler paylaşılmış. İkinci bölümde ise çocuktaki din duygusu ve Allah tasavvuru üzerinde durulmuş. Üçüncü bölümde yazar islamın çocuğa verdiği değer üzerinde durarak dördüncü bölümde de Allah öğretiminin nasıl yapılacağına dair bilgiler paylaşıyor.
Kitap ekonomik fiyatıyla herkesin ulaşabileceği bir eser.

Son zamanlarda konu ile ilgili çalışmaların artmasına rağmen basılı eser sayısının azlığı dikkatimizden kaçmıyor. Anne baba ve eğitimcilere yardımcı olabilecek nitelikli eserler aşağıdaki gibi.
Anneciğim Bana Allah'ı anlatırmısın? / Hüseyin Zahit
Çocuğun Manevi Eğitimi / Ali Çankırılı
Çocuğuma Dinimi Öğretiyorum / Süleyman Karacelil

Edu Tip ile %100 Doğal Sanat Etkinlikleri

Bu hafta elimize taze fırından çıkmış ekmek gibi matbaadan gelen Edu Tip ile sanat dosyamız geldi. Okul öncesi çocuklarının farklı materyal ile çalışma becerilerini güçlendirecek olan bu malzeme aynı zamanda estetik algılarını arttırıyor. Islat ve yapıştır tekniği ile tamamen doğal Edu tip üzerine tuz serpip yenilecek kadar organik. Üstelik yapıştırıcı kullanma ihtiyacı da duyurmaz.

İncelemek için Edu Play sayfasına tık tık...

Adım Adım Kur'ân Öğreniyorum / Semerkand Çocuk Yayınları

Okul öncesi çocuklarına Kur'anı öğretenler bilir bu işin ne kadar hassas olduğunu... Çocukların ince oluşunu, öğretmeninin şekilden şekle girişini, ailenin olağan üstü beklentisini...

Okul öncesi eğitimcileri olarak bir kaynak ararken en iyisi, en kalitelisi, en öğreticisi, pedagojik etkenlisi, çocuk temellisi... gibi gibi kriterlere bakarız. Bakarız bakmasına ama bulabilirmiyiz muamma..?

Yani tam da şu çalışmanın her bir sayfasına tek tek emek verdiğim için değil ama, tüm samimiyetimle çocukların elinde böylesine coşkulu, renkli, sevimli, şirin bir cüzün olması gerektiği için bu seti şiddetle tavsiye ediyorum...

Eğitime yeni başlayan eğitimcilerin dahi düşünüldüğü Öğretmen kitabı ve yine çocukların  öğrenmesini kolaylaştıracak olan dua Cd'sine kadar tüm detayların ince ince düşünüldüğü öğrenme merkezli 4 kitaptan oluşan bir elif-ba cüzü artık piyasada... 

Adım Adım Kur'anı Öğreniyorum setini Semerkand Çocuk yayınları ve Semerkand iletişim merkezlerinden (sim) temin edebilirsiniz..

Emeği geçen her bir ferdten Allah gani gani razı olsun inşallah...

Mavi Uçurtma Yayınları Bilgi Hazinem Eğitim Seti

Mavi Uçurtma Yayınlarının En taze eseri, Bilgi Hazinem Eğitim Seti;
28 fasiküllük dergileri + 28 Şarkısı + 6 adet eşantiyonuyla bizden bir eğitim seti...
Yazar Nuran Aygün Fatih Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Öğretim Görevlisi..
Talep etmek için tık tık....

Resimleriyle çocuk...

Okul öncesi eğitimde resim konusunda ne kadar bilgi sahibiyiz? Çocukların resimleri ne anlama geliyor? Resim zihinsel gelişimi ne yönde etkiliyor? beyaz bir sayfadaki küçük bir insan / büyük bir insan resmi ne anlama geliyor? Eğer tüm bu soruların cevaplarını bilmiyorsanız işte size muhteşem bir kitap!

/Kitaptan kesitler/

Resim, bireyin kendince düzenlemeye çalıştığı karmaşık dünyasını açıklayış biçimi ve zihinsel gelişimin göstergesi sayılabilir.
Kendiliğinden yapılan resimler iç dünyaları yansıtıyor olmaları nedeniyle iyi analiz edildikleri takdirde çocukları ve onların gelişmelerini bize ayrıntılarıyla yansıtırlar.
Marvin Klepsh ve Laura logie'nin Children Draw (çocuklar çizer ve anlatırlar) adlı kitabında çocuk resmindeki çizgilere 3 açıdan psikolojik yorum getirmiştir.

1. Büyüklük.

a) Büyük resimler: sayfanın tümünü kaplayan büyük resimler, çoğu kez iç kontrolü zayıf olan, saldırgan çocukla tarafından çizilir. Aşırı hiperaktif çocuklar sayfanın tümünü kontrolsüz şekilde kullanırlar.
b): Küçük çizgiler:bir kaç cm büyüklüğündeki resimler çoğunlukla korkak, içedönük ve çekingen çocukların ürünüdür.
   2.  Abartmalı çizgiler.
Abartmalı resimde çocuk beden ayrıntılarına girmektedir. Beden parçası niteliğine göre bilg verir.
eğer;

• baş: büyük kafa resimleri genellikle yetenekli ve daha başarılı olmak için arzu duyan çocukların çizimidir.
• ağız: çoğunlukla anne babalarına bağımlı çocukların resimlerinde ağız alanına saplandıkları dikkat çeker.
• dişler: dişler saldırganlığı ifade eder. ir çizilmiş dişler aşırı saldırganlığın simgesidir.

   3. Eksik bırakılan çizgiler.
eller: çocuğun elleri çizmemesi çevreye uyumda güçlük çetiğini ifade eder.
ayaklar: kendini güvensiz ve güçsüz hissettiğiniifade eder.

özel yetenekli 6 yaşındaki kız çocuğu ve 5 yaşındki erkek çocuğunun resimleri

    

Allahı Merak Ediyorum?

-Allahı niçin göremiyorum?

-Allah ne kadar büyük?
-Allah nerede?
-Allah nasıl bir varlık?
-Allah neden bir?
-Allah aynı anda bukadar işi nasıl yapıyor?
-Allah meyve yaratmak için neden ağaç yaratıyor?.....

Bir arkadaşım; çocuklara allahı nasıl anlatabiliriz diye sormuş. Bende birkaç detayı sizlerle paylaşmak istedim...çocuklar soyut olanı kavrayamadıkları için hep merak ederler en çokta, Allah nekadar büyük? diye sorarlar...

Burada tek yapmanız gereken soyut kavramı somut bir şekilde ifade etmeniz.. örn:

- Allah okadar büyükki, baksana yıldızlar nekadar uzakta onları bile ayakta tuttuğuna göre demekki onlardan daha büyük.... gibi cevaplar verilmelidir,

Benim sıkça duyduğum sorulardan biride:

- Peki Allah hepimizi aynı anda nasıl görüyor?... bu sorudada aynı yöntemi kulanıp somut bir şekilde ifade ediyoruz örn:
- Bak! avucumda 5 tane karınca var onaların hepsini aynı anda görüp ne yaptıklarını biliyorum... gibi

- Öğretmenim allah kötüleri cehennemde gerçekten yakıyormu?
- Allah çocukları çok sever onları asla yakmaz, eğer sevmeseydi sana bukadar oyuncak verirmiydi sizler için bu şekerleri, çikolataları yaratırmıydı hiç?.. sadece büyüyünce kötü olan insanlar cehennemde otururlar, orada hiç birşey yok hep canları sıkılır oyuncak yok, ev yok, ağaçlar yok öylece boş boş otururlar onlar... gibi cevap verilip hemen ardından iyiliğin karşılığında ne verildiği anlatılmalıdır... örn:

- cenette çikolatadan evler var, çikolatasını yedikçe o yeniden eski haline geliyor hiç bitmiyor, orda canın pasta mı çekiyor kapat gözlerini hooop pastan önünde.. gibi isteyebilecekleri şeyleri örnek verip her istediklerinin orada olacağı anlatılmalıdır....

Cennet ve cehennem konuları çocukların yaşlarına göre anlatılmalıdır 7 yaşına kadar cehennem kötü insanların oturduğu bir yer olarak ifade edilmelidir...

Fırsatını bulduğunuz durumlarda Allahın çocukları nekadar çok sevdiğini anlatın. Gece uyumadan ona dua ettirip yarın sabah yastığının altına çikolata şeker göndermesini istetin. o uyanmadan yastığının altında süprizini hazır edip Allaha bağlılığını artırın...

Sonucu güzel biten her şeyin sonunda hep Allah seni çok seviyor bak gördünmü? diye sevgi bağını kuvvetlendirecek sözler söyleyin....

Başına kötü birşey geldiğinde Allah beni artık sevmiyormu? diyebilir bu durumlarda ise ona;

- sen dün kardeşini çok üzmüştün, bu yüzden olmuş olabilir.. gibi cevaplar verebilirsiniz....

daha detaylı bilgi için ÖZKAN ÖZE'nin kitabı Allahı merak ediyorum 1-2 yi okuyabilirsiniz, yazar açık ve net bir şekilde konuları ele alıp, özellikle çocuklar için net cevaplar vermiş...

kitabı buradan inceleyebilirsiniz...

ŞARKI:
Allah'ım tanımalıyım seni
Bilmeliyim Senin yüceliğini
Bilemezsem yazık bana
Sayamazsam sıfatlarını
Ah aman ah yazık bana
Vücud kıdem bekâ Vahdaniyet
Muhalefetün lil havadis
Kıyam bi nefsihi
Hayat ilim semi basar irade
Kudret kelam tekvin
Tanımalıyım seni
Allahım Seni çok seviyorum
Sana kul olmak istiyorum
( ellerim küçük daha)