26.12.2010

Çocuklar için taç örneği..

Okul öncesi çocukları için partilerde kullanabileceğimiz taç örneği hazırladım...
Aşağıdaki kalıbı lame yada dore renkli kartonun üzerine koyup, kalemle çizdiğiniz zaman alta izi çıkıyor, çizgilerin üzerine sıvı uhu ve sim dökmeyi tercih ederseniz buradaki şekili alıyor.... son olarak da damla taşlarla arzu ettiğiniz gibi süsleyebilirsiniz...

not: ben arka kısmını kurdela ile bağladım meryem öğrt. bu şekilde daha düzgün durduğunu düşünüyor... siz isterseniz aşağıdaki kalıbı devam ettirebilirsiniz...

Allah'a şükür ile ilgili faaliyetler...

( Allah'ım beni şefkatle koruyan bir aile ve sıcacık bir yuva verdiğin için sana şükür ederim! ) 
(Allah'ım bizim için durmadan çalışıp bal üreten arılar yarattığın üçün sana şükür ederim!.. )

Gramofondan Gül Buketi


1.gramofon kağıdını ortadan ikiye katlayıp elinizle bastırın.

2.sağ üst köşeden katlayıp üçgen yapın.
3. yaptığınız üçgeni ikiye katlayarak tekrar yamuk üçgen yapın.

4.üst köşesini arkaya doğru genişce katlayıp bastırın.
5.kamışınızı bantla yapıştırın

6.sol elinizde olan kağıdı arkaya doğrı kıvırın
7.kamışın bulunduğu kısmı içe doğru katlayın.

8.her dönüşte kağıdı dışa doğru katlayarak sarın.

9. uç kısmını kamışa bantlayarak sabitleyin, son olarak yeşil gramofonla dalını kaplayın ve gülünüz hazır.

24.11.2010

Okul öncesi faaliyet örnekleri...

arzu öğretmenin kuklası

 havva öğretmenin sonbahar mevsimi yaprak albümü


 arzu öğretmenin portakalları...

havva öğretmenin ağaçları...

kuklanın yakından görünümü..

meryem öğretmenin kurbağa şamsiyesi...

25.09.2010

Dini boyamalar...

not: büyük halleri için üzerine tıklayın.




20.06.2010

Meyve sepeti, tebrik kartı, çerçeve...

kandil için hazırladığımız tebrik kartları...
ilknur öğretmenin çerçeve çalışması...
meyva sepeti üç yıl öncesinde yapılmış bir çalışmam hala sapasağlam olduğunu görünce hemen fotoğrafladım...

10.05.2010

9 Mayıs Özgül Polat & Ayla Oktay

9 Mayıs pazar günü Ümraniye Atakent doğa kolejindeki okul öncesi eğitim seminerine morpa'nın daveti üzerine oradaydık.
Seminer öncesi beğeniyle takip ettiğim yard. doç. dr. Özgül Polat'ın konuşmacı olarak katılacağını duyduğumda, videolarını çekmek üzere makinamıda yanımda götürdüm. Ancak özgül polatın; 'görüntülerimi internet ortamına koymayın' ricası üzerine malesef bir birinden güzel videoları paylaşamıyorum, ama seminer boyu kaleme aldığım değerli notları meraklılarına sunuyorum...

prof. dr. Ayla Oktaydan:
Okul öncesi eğitim programının temel özellikleri
1. eğitim ön plandadır.
2. gelişim programı yaşa çevreye ve bireysel farklılklara göre hazırlanır.
3. grup etkileşimi fazladır
4. süreç önemlidir.
5. esnek bir programdır.
6. ders yoktur. ( saatli ders)
7. etkinlik süreleri standardize edilmemiştir
8. kurallar gruba ve grubun özelliğine göre koyulmuştur
9. öğretmenler rehberdir
10. sınıf düzenindeki farklılıklar, çocukları programda değişik düzeyde aktif kılar. ( sınıf köşelerinin sene başında hemen yerleştirilmemeli zamanla yenisi eklenip heyecan katılmalı)
11. çocuklar deneyerek yaşayarak öğrenir.

ilköğretime hazır bulunuşluk nedir?
_ çocuğun herhangi bir duygusal karşılığa uğramadan kolayca ve yeterli öğrenmesidir. Bu yanlızca olgunlaşma ile ulaşılabilecek nokta değildir.

prof. dr. ayla oktayın henüz hiçbir yerde yayınlanmamış yeni çalışması;
Çocuğun ilköğretime hazır olduğunu nereden anlarsınız?
1. kendi başına 15-20 dk oyun oynayabiliyor mu?
2. anneden ayrıldığında duygusal kırıklığa uğrar mı?
3. yabancı yetişkine kolayca alışabilir mi?
4. kendi kendi wc ihtiyacıbı görebilir mi?
5. yaşıtlarıyla uyum içerisinde mi ?
6. herhangi bir konuda gönüllü oluyor mu?
7. kendi kendine paltosunu çıkarıp giyebiliyor mu?
8. ayakkabılarını doğru giyip bağlayabiliyor mu?
9. yemeğini yerdımsız yiyebilir mi?
10. düzgün cümle kurarak kendisini ifade edebilir mi?
11. kalemi kolayca tutup sınırlı bir alanda sürdürebilir mi?
12. temel renk ve sayıları tanıyabilirmi?
13. başladığı işi bitirebilir mi?
14. duygularını kontrol etmeyi başarabilir mi?
15. kurallara uyma konusunda istekli mi?
16. başkaları için kendi isteklerini erteleyebilirmi?


yard. doç. dr. özgül polatdan:
okul eğitim çalışmalarındadikat etmemiz gerekenler:
1. duyu eğitimi
2. dinleme eğitimi ( özgül hanım çok önemli olduğunu vurgulayıp genelde yapılmadığını söylüyor)
3. dikkat eğitimi
4. sorumluluk eğitimi
5. grafikler + görüntüler
6. çizgiler labirentler
7. sesler
8. görsel algı çalışmaları
9. fen ve doğa + matematik
10. oyunlar
not: fazla karışık olmasın diye özgül hanımdan öğrendiğimiz yeni oyunları şimdilik eklemiyorum en kısa zamanda onlarıda paylaşmak ümidiyle....

8.04.2010

Çocukta Öz Saygıyı Geliştirecek 20 Yol

Çocuğa öz saygı kazandırma, çocuğun öğrenme, sevme ve üretme isteğini güçlendirir. Öz saygı mutluluk ve hayattaki başarıyla ilgilidir. Öz saygı çocuğun kendi kendisiyle gurur duymasıdır. Yüksek öz saygıya sahip olmak hem sevgi dolu, hem de yetenekli olmasını sağlamaktır.
ebeveynler çocukların ilk öz saygı temellerini oluşturan bireylerdir. çocuklar kendilerini yetenekli hissedebilmeleri için ebeveynler ne yapabilir? işte öz saygıyı geliştirecek 20 yol.

1.  ŞARTSIZ SEVGİ GÖSTERMEK ( her ne olursa olsun onu kabul etmek)
2   SİNİRLİ OLMANIZDAN SORUMLU OLDUĞUNU BELİRTMEK
3   AÇIK İSTEKLERDE BULUNMAK (birşey isterken yeterince açık olmak)
4.  DİNLEMEYİ ÖĞRENMEK.
5.  ÇOCUĞUN DUYGULARINI CİDDİYE ALMAK.
6.  ÇOCUĞUN VARLIĞINI KABUL ETMEK. ( Evle ilgili alınan kararlarda fikrini sormak)
7.  DEĞERLENDİRİLECEK GÜNLÜK BİRŞEY BULMAK.
8.  ÇOCUKLA YANLIZ ZAMAN GEÇİRMEK. (haftasonu kahvaltıları sabah yürüyüşleri vb.)
9.  ÇOCUĞUN ÖZEL EŞYALARINA SAYGI GÖSTERMEK.
10.  BAZI ŞEYLERİ TEK BAŞINA YAPABİLMESİNE İZİN VERMEK.
11.  DÜŞÜNCELERİNE SAYGI DUYMAK.
12.  YETENEKLERİNİ NE OLURSA OLSUN KABUL ETMEK.
13.  ÇOCUĞUN TERCİHİNE SAYGI DUYMAK.
14.  ÇOCUK İÇİNE KAPANIKSA YARDIMCI OLMAK.
15.  ÇOCUKTA ÖNEMLİ OLANIN VUCÜT OLMADIĞINI ANLATMAK ( kilo, sivilce vb. fiziksel rahatsızlık veren durumlarda)
16.  SEVGİYİ FİZİKSEL OLARAK İADE ETMEK.(kucaklama, sarılma öpme)
17.  ÇOCUKLA GÖZ SEVİYESİNDE KONUŞMAK.
18.  ÇELİŞKİLİ MESAJLAR VERMEKTEN KAÇINMAK.
19.  DUYGU VE DÜŞÜNCELERİNİZİ ÇOCUKLA PAYLAŞMAK.
20.  HER ÇOCUĞUN TEK OLDUĞU ÜZERİNE ODAKLANMAK.
kaynak: KAHN, ellie (1990)
20 ways to make your kid feel great

7.04.2010

Atık materyal faaliyetleri & Buket


sirke-narekşisi şişeleriyle yapılıp yapay çiçeklerle süslenmiş vazolar..
ip ve gramafon kağıdı kulanılarak hazırlanmış kağıt bebekler
pinpon topu, yoğurt kabı, pul ve fiyonk makarnayla hazırlanmış şirin adamlar.
gramafon kağıdıyla hazırlanmış gül buketi yapım aşamaları aşağıda:)

28.02.2010

Çok Cici Faaliyetler...

Ayşegül öğretmenin şirin terlikleri...
not: üzerindeki sarı fiyonk bimde satılan mutfak bezlerinden kesilmiş şeritler...
İlknur öğretmenin kardan adamı..
köpük tabak kullanılarak yapılmış bir faaliyet...
Meryem ve Esma öğretmenden sadaka kutuları.... bayram yada her hangi özel günlerde de kullanılabilir...
içine sakız şeker gibi küçük süprizler yerleştirip, çocuklardan birisiyle paylaşmalarını istedik...
not: sağ ve sol taraftaki siyah çizgilerden kesip birbirinin içerisine yerleştiriyoruz

Fatma öğretmenin hamurla hazırladığı güller...